PREGUNTAS DE SELECTIVIDAD QUE HAN APARECIDO EN EL APARTADO 2.1.
RECIENTEMENTE, DE REALIZACIÓN EN GENERAL OPTATIVA (PERO TAMBIÉN
OBLIGATORIA) EN CASA:
a)
Redacte, en unas cien palabras, una instancia dirigida al director/a
de su centro educativo solicitando un cambio en los horarios de los
exámenes. (Opción A, serie 4, junio 2013)
b)
Desarrolle en un texto expositivo, de entre ochenta y ciento veinte
palabras, el siguiente tema: Características
fundamentales de un texto ensayístico.
Céntrese en el tema, la estructura y el tono. (Opción B, serie 4,
junio 2013)
c)
Desarrolle en un texto expositivo, de entre cien y ciento cincuenta
palabras, el siguiente tema: El
uso de la lengua en la radio.
Céntrese en los rasgos lingüísticos que dependen del hecho de que
la radio sea un medio de comunicación de masas exclusivamente
sonoro.
(Opción A, serie 3, junio 2013)
c)
Escriba un texto argumentativo, de entre cien y ciento cincuenta
palabras, que defienda, de manera razonada, su opinión sobre la
necesidad o no de adaptarse a las nuevas tecnologías, sobre todo en
el conocimiento de la actualidad. (Opción B, serie 3, junio 2013)
Adaptado
d)
En la obra de Carmen Laforet, Nada,
se describe la Barcelona de 1939 de forma realista, pero selectiva.
En un texto expositivo de aproximadamente cien palabras, explique los
espacios físicos que te rodean cada día y si alguno de ellos tiene
un valor significativo para ti. (Opción A, serie 1, septiembre
2013). Adaptado
e)
Escriba
un texto expositivo, de entre ochenta y ciento veinte palabras, sobre
el siguiente tema: El
lenguaje de los textos jurídicos y administrativos.
Céntrese en los rasgos morfosintácticos y léxicos. (Opción B,
serie 1, septiembre 2013)
f)
Desarrolle en un texto expositivo, de entre ochenta y ciento veinte
palabras, el siguiente tema: Valores
y estereotipos que presenta la publicidad.
(Opción A, serie 3, junio 2012)
g)
El texto propuesto contrapone «la palabra hablada» a «la palabra
escrita». Escriba un texto expositivo, de entre ochenta y ciento
veinte palabras, que establezca las principales diferencias entre las
modalidades oral y escrita de la lengua. (Opción B, serie 3, junio
2012)
h)
En el texto aparece el retrato de uno de los personajes: el Poco.
Escribe el autorretrato de alguien real o imaginado en un texto de
entre ochenta y ciento veinte palabras. (Opción A, serie 1, junio
2012) Adaptado
i)
Escriba
un texto argumentativo, de entre ochenta y ciento veinte palabras, en
el que aporte razones que permitan rechazar el siguiente prejuicio
lingüístico: «Hay lenguas útiles y lenguas inútiles». (Opción
B, serie 1, junio 2012)
j)
Desarrolle, en un texto de entre ochenta y ciento veinte palabras, el
siguiente tema: Descripción
de la reacción que la lectura de un libro o una noticia reciente te
ha provocado como lector (desinterés, emoción, identificación,
rechazo, etc.).
(Serie 4, Opción A, septiembre 2012) Adaptado
k)
Escriba
un texto expositivo, de entre ochenta y ciento veinte palabras, sobre
el siguiente tema: Cinco
cuestiones básicas que deben tenerse en cuenta para elaborar un
texto argumentativo.
(Serie 4, Opción B, septiembre 2012)
l)
Escriba
un texto, de entre setenta y cinco y cien palabras, en el que
argumente, aportando datos concretos, que el siguiente enunciado es
falso: «Hay lenguas que incorporan préstamos léxicos de otras
lenguas porque no son capaces de denominar objetos nuevos». (Serie
1, Opción A, junio 2011)
m)
Escriba un texto expositivo, de entre setenta y cinco y cien
palabras, en el que trate el siguiente tema: El
lenguaje científico-técnico.
Céntrese en los rasgos lingüísticos propios de esta modalidad
textual. (Serie 1, Opción B, junio 2011)
n)
Escriba un texto descriptivo, de entre ochenta y ciento veinte
palabras, con las características del que usted considera su
particular locus
amoenus (lugar ideal).
(Serie 4, Opción A, junio 2011)
ñ)
Escriba un texto expositivo, de entre ochenta y ciento veinte
palabras, en el que defina las principales características de los
textos jurídicos. (Serie 4, Opción B, junio 2011)
o)
Escriba un texto argumentativo, de entre ochenta y ciento veinte
palabras, en
el
que trate el siguiente tema: ¿Debe
existir una lengua que sirva de intercambio comunicativo entre
culturas diferentes en el contexto social actual? (Serie
2, Opción A, septiembre 2011)
p)
Escriba un texto expositivo, de entre ochenta y ciento veinte
palabras, en el que desarrolle el siguiente tema: Rasgos
verbales y no verbales de un texto oral formal de carácter elaborado
(por
ejemplo, un discurso institucional o una conferencia). (Serie 2,
Opción B, junio 2011)
SOBRE
TRES
SOMBREROS DE COPA
EN AÑOS ANTERIORES:
q)
Tres sombreros de copa y
el teatro del absurdo. Justifique esta relación y explique dos
situaciones absurdas de esta obra de Miguel Mihura.
r)
El amor en Tres
sombreros de copa,
de Miguel Mihura. Explique la evolución del protagonista a partir
del momento en que conoce a Paula, y el desenlace final de la obra.
TEXTOS
ARGUMENTATIVOS O CREATIVOS DE AÑOS ANTERIORES:
- -Mi concepto de Dios.
- -Las desigualdades en nuestra sociedad y sus consecuencias.
- -La violencia de género en la sociedad actual.
- -Las capacidades de los adolescentes. (Escriba un texto argumentativo refutando la afirmación del autor del texto “Leer el Quijote escapa a la capacidad de los adolescentes”.)
- -La evasión de la realidad (ventajas e inconvenientes).
- -La investigación científica. (Dado este título, describa qué es para usted “investigar”).
- -Mi futura carrera universitaria. (Dado este título, exponga cuatro argumentos a favor de la importancia, personal y social, de la carrera que va a iniciar en la universidad.)
- -La fantasía. (Además de definirla, haga una redacción en la que intente responder a preguntas como ¿es necesaria la fantasía en la vida?, ¿qué características tiene la fantasía?, ¿sólo es necesaria en la niñez, pero no en las demás etapas de la vida?, etc.).
- -Los Derechos humanos y la Unión Europea. (Ventajas y desventajas, según su opinión y valoración, de pertenecer a la Unión Europea.)
- -Mis días torcidos. (Dado este título, redacte una reflexión personal sobre las características de sus días torcidos.)
11.
-La conservación de la naturaleza. (Haga una redacción
argumentativa, señalando las medidas que considera necesarias para
conservar la naturaleza
Los
temas subrayados en amarillo deben realizarse a partir del 2º
trimestre
